En 9e année, les élèves ont pu compléter deux quadrimestres d’environ 9 semaines chacun, en alternant une journée d’apprentissage à la maison et une à l’école sans dérangement à l’horaire. En assurant la transition vers le secondaire, les élèves ont appris à nuancer les éléments et principes de la composition et les éléments et principes propres aux arts médiatiques. Les élèves ont été encouragés à explorer les enjeux de notre société tout en développant un discours artistique authentique. Les élèves ont exploré les médiums tels que le graphite, le crayon de couleur, l’aquarelle et l’acrylique, et les pratiques du dessin, la peinture, la photographie, la copiegraphie et l’infographie. Les élèves ont appris de nouvelles techniques de création en s’appropriant des concepts et des techniques d’artistes contemporains. Les élèves développent une plus grande confiance dans leurs habiletés.